ISSN: 2390-0598
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Título:

Enredando la lectura: el ciberespacio y la promoción lectora.

Autoría Duque Cardona, Natalia
Ochoa Gutiérrez, Jaide
Fecha de publicación: 2009/05/14
Resumen:

A través de la historia la lectura ha pasado de ser una actividad de unos pocos para convertirse en una práctica socialmente difundida, debido a que el mundo se ha visto inmerso en un contexto globalizante –no solo económicamente, sino también política, cultural y educativamente- De este modo puede pensarse que la actual sociedad de la información tiene más posibilidades que antaño para acceder a la lectura y en caso de no ser así, se proponen desde el profesional de las ciencias de la información acciones de promoción lectora que se encaminen de manera intencional o tácita a conseguir un acercamiento con ésta. Es allí, cuando el bibliotecólogo se hace de herramientas, tales como las TIC, que permitan llevar a cabo programas lectores de forma mucho más eficiente, donde la virtualidad juega un papel preponderante; enredando “en las redes de un ciberespacio que promueve la lectura”. Las TIC posibilitan nuevas formas de comunicación e interacción con la realidad, abriendo las puertas a un universo de variadas posibilidades donde las personas a partir de contenidos dinámicos y multimediales, dispuestos en la virtualidad, pueden construir una nueva forma de concebir la vida y de participar en el mundo social. Siendo este un hecho que representa una nueva posibilidad para los promotores de lectura. La presente ponencia retrata la experiencia en el uso del ciberespacio como herramienta de promoción lectora en la Biblioteca Popular Familia la Esperanza, dándole al individuo la posibilidad de quedarse atrapado en la lectura.

Colaborador: Universidad de Antioquia – Escuela Interamericana de Bibliotecología
Palabras claves:


URI: http://repositorio.bibliotic.info/spip.php?article64
Derechos: CC by-nc-sa
Colección : Memorias de Bibliotic 2009.
Documentos:
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