ISSN: 2390-0598
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Título:

Nuevas formas de lectura y escritura: ciberlectores

Autoría Arellano Infante, Róbinson
Fecha de publicación: 2009/05/14
Resumen:

Experiencia de la Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá, basada en el programa de Formación de Usuarios “Ciberlectores” cuyo objetivo es el de acercar a los niños y niñas a la lectura y escritura a través de la utilización de herramientas tecnológicas. El uso de las herramientas TIC permite una nueva forma de leer y escribir al romper la linealidad aristotélica gracias al uso del hipertexto. Este concepto denota no solamente un elemento tecnológico sino una manera de pensar diferente. Los niños y niñas, a lo largo de las sesiones, construyen una historia que es armada posteriormente gracias a las posibilidades de los hipervínculos. Esta dinámica permite y facilita la interacción entre los asistentes a la actividad, al crear las historias y compartirlas; al socializar los contenidos, los niños y las niñas nutren y enriquecen sus escritos. Se trata de un programa nuevo en la Red que se encuentra en fase de estabilización, en el que se ha logrado familiarizar a los niños y niñas participantes con los conceptos de hipertexto e hipervínculo, y en el que han venido descubriendo a lo largo de las sesiones poco a poco los alcances de estos elementos.

Colaborador: Red capital de bibliotecas públicas BibloRed
Palabras claves:


URI: http://repositorio.bibliotic.info/spip.php?article67
Derechos: CC by-nc-sa
Colección : Memorias de Bibliotic 2009.
Documentos:
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