ISSN: 2390-0598
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Título:

Ciclo de Maestros “Leer y escribir: un eje transversal de la vida"

Autoría Suescún Barrera, Sandra Patricia
Fecha de publicación: 2009/05/12
Resumen:

La lectura y la escritura entendidas como prácticas sociales y culturales que le posibilitan al ser humano satisfacer necesidades como el aprender, el pensar, el relacionarse con lo ficcional, así como con la necesidad propia de comprender y transformar su realidad, son la base de la iniciativa planteada por BibloRed para articular la Biblioteca Pública y la Escuela, en la construcción de una mirada de la lectura y la escritura como un eje transversal, no sólo de los procesos escolares, sino de la vida misma. En este sentido, el proyecto se centra fundamentalmente en tres principios: 1) el maestro como lector, 2) la apropiación de la cultura escrita desde las diversas áreas, y 3) la construcción de experiencias significativas para el docente y para los estudiantes en su contexto académico. De esta manera se planteo un Ciclo, que a través de diferentes propuestas metodológicas como foros, cine foros, talleres y eventos culturales, permitiera un recorrido por las diversas y complejas posibilidades de la lectura y la escritura en la Escuela. Esta experiencia le ha permitido a la Biblioteca Pública indagar sobre las prácticas lectoras y de escritura en el ámbito escolar, así como proponer otras posibilidades desde la vinculación de otros medios como las TIC y los medios audiovisuales, a través de expertos en los diferentes campos. El mayor logro de este proyecto, es que más allá de proponer transformaciones inmediatas, ha creado un espacio de reflexión y discusión permanentes, sobre el papel de la Escuela y la Biblioteca Pública en la formación de lectores en la sociedad actual.

Colaborador: Red capital de bibliotecas públicas BibloRed
Palabras claves:


URI: http://repositorio.bibliotic.info/spip.php?article89
Derechos: CC by-nc-sa
Colección : Memorias de Bibliotic 2009.
Documentos:
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